CFPPA/UFA du Pas de Calais - Site d'Arras

Description

PublicEnseignement agricole publicCFA/UFACFPPA

Demande d'informations

Formations

Apprentissage Bac Professionnel Aménagements paysagers

Présentiel3 AnsArras (62)

Description

 

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Poursuite d'études

BTS ou CS

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Grandes cultures

Présentiel3 ansArras (62)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Avoir terminé le collège

Avoir 15 ans

Mode de déroulement

contrat d'apprentissage

Poursuite d'études

BTS 

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage

Présentiel3 ansArras (62)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Avoir terminé le collège

Avoir 15 ans

Mode de déroulement

contrat d'apprentissage

Poursuite d'études

BTS

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP Aménagements paysagers (UC)

Présentiel1 anArras (62)

Admission

  • Avoir 18 ans
  • 1 an d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein en rapport avec le BP ou 3 années sans rapport

Mode de déroulement

10 semaines de stage en entreprise, le reste en centre : apports théoriques et pratiques

Poursuite d'études

BTS ou CS

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP Educateur canin

Mixte (présentiel + à distance)1 anArras (62)

Description

Compétences attestées :

C1 : Se situer en tant que professionnel dans le domaine de l’éducation canine
- Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
- Se positionner en tant que professionnel de l’éducation canine
C2 : Préparer les prestations d’éducation canine
- Élaborer une proposition d’éducation canine
- Organiser le travail
C3 : Assurer le fonctionnement de l’entreprise
- Assurer le suivi administratif et budgétaire de l'entreprise
- Communiquer sur l’entreprise et ses activités
C4 : Éduquer un chien
- Éduquer un jeune chien
- Rééduquer un comportement réactionnel

Informations spécifiques de cette formation

  • Initiation à la zoothérapie
  • Découverte du pistage (recherche de personne disparue)
  • Initiation aux sports canins

Mode de déroulement

  • 10 semaines minimum de stage
  • 15 semaines en centre de formation
  • Le reste en distanciel

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP REA Apiculture

A distanceMixte (présentiel + à distance)1 anArras (62)

Description

Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.

UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)

Mode de déroulement

contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP REA Grandes cultures

A distanceMixte (présentiel + à distance)1 anArras (62)

Description

Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.

UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)

Mode de déroulement

contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BPA Ouvrier maraîcher

Présentiel10 moisArras (62)

Description

Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.

Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.

  • UC1 : Développer son identité professionnelle d’ouvrier maraîcher
  • UC2 : Mettre en place des cultures maraîchères
  • UC3 : Réaliser des travaux de production maraîchère
  • UC4 : Réaliser des travaux d’entretien des serres, équipements et outils
  • UC5 : UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux)

Admission

Etre majeur

Mode de déroulement

  • Temps plein, délivré par unités capitalisables
  • Apport de cours théoriques et pratiques
  • Stage en entreprise

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BPA Ouvrier spécialisé en paysage

Présentiel1 anArras (62)

Description

Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.

Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.

  • UC1. Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
  • UC2. Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
  • UC3. Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
  • UC4. Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
  • UC5. Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
  • UC6. UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière)

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BPA Travaux de conduite et entretien des engins agricoles

Présentiel1 anArras (62)

Description

Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.

Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Formation professionnelle continue BTSA Agronomie et cultures durables

Présentiel2 AnsArras (62)

Description

Il remplace le BTSA Agronomie – Productions végétales

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Agronomie et cultures durables :
M4 : Conduite de productions au sein d’un système de culture
M5 : Conduite d’expérimentations
M6 : Organisation de l’activité de production
M7 : Conception de système de culture multi performant
M8 : Accompagnement du changement technique

Poursuite d'études

Licence ou CS

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Formation professionnelle continue BTSA Aménagements paysagers

Présentiel2 AnsArras (62)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager

Poursuite d'études

Licence ou CS

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP agricole Jardinier paysagiste

Présentiel2 ansArras (62)

Description

Enseignement Général

  • MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG 3 : Interagir avec son environnement social

Enseignement Technique et Professionnel

  • MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP 2 : Maintenance du matériel
  • MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
  • MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
  • MIP : Module d’initiative professionnelle

Admission

Avoir 15 ans

Avoir terminé le collège

Poursuite d'études

BAC

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP agricole Métiers de l'agriculture

Présentiel2 ansArras (62)

Description

Emplois visés par le diplôme :
Qu’il  soit  dénommé  employé  qualifié  ou  ouvrier  agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les  différents  matériels  et  équipements  nécessaires  aux travaux  de  l’exploitation  et  réalise  son  travail  dans  une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • MP3 - Techniques et pratiques professionnelles

Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).

  • MIP - Module d’initiative professionnelle

Admission

Avoir 15 ans

Avoir terminé le collège

Poursuite d'études

BAC ou CS

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CS Apiculture

Mixte (présentiel + à distance)1 anArras (62)

Description

Liste des fonctions et des activités exercées

  • Gestion du cheptel et conduite des ruchers
  • Élevage de reines
  • Production
  • Conduite de la pollinisation dirigée
  • Surveillance, soins et traitements sanitaires
  • Conditionnement et stockage
  • Entretien et maintenance

 

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Formation professionnelle continue CS Constructions paysagères

Présentiel1 anArras (62)

Description

Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.

  • UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
  • UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
  • UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
  • UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères

Admission

BAC 

Poursuite d'études

BTS

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Formation professionnelle continue CS Pilotage de machines agricoles et travaux mécanisés à haute technicité

Présentiel560 heures en centre, le reste en entreprise pour l'apprentissage (12 semaines de stage pour la formation continue)Arras (62)

Description

Il remplace le CS Tracteurs et machines agricoles : utilisation et maintenance, à compter du 1er janvier 2024.

Compétences acquises :

  • préparation des conditions d’intervention technique sur une parcelle,
  • optimisation des paramétrages et des réglages des machines et des équipements,
  • réalisation de travaux agricoles mécanisés de haute technicité agronomique et technologique.

 

Admission

  • Diplôme de niveau 3 ou
  • Diplôme français ou étranger, de niveau au moins équivalent et en rapport ou
  • Une année d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein dans un emploi en rapport direct (3 ans si expérience sans rapport) + évaluations de prérequis.
  • Dérogations possibles : nous consulter.

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Formation professionnelle continue CS Responsable technico-commercial option agroéquipement ou agrofournitures

Présentiel16 semaines en centre de formation, le reste en entreprise.Arras (62)

Description

  • Environnement de la vente, approche marketing.
  • Maîtrise de la vente et techniques de négociation.
  • Gestion commerciale.
  • Approche technique, économique et réglementaire du secteur agro-fourniture ou agroéquipement

Admission

Bac+2

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage, contrat de professionnalisation ou formation continue.

Poursuite d'études

Licence professionnelle

Exemples de métiers accessibles