UFA Sud de l'Aisne

Description

PublicEnseignement agricole publicCFA/UFA

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Formations

Apprentissage Bac Professionnel Technicien conseil-vente en alimentation (produits alimentaires et boissons)

PrésentielPour un cycle complet en apprentissage, hors VAA, formation en 2 ou 3 ans avec un minimum de 1 400 ou 1 850 heures de formationCrézancy (02)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Etude opérationnelle du point de vente
MP2 : Expertise conseil en produits alimentaires
MP3 : Conduite de la vente
MP4 : Optimisation du fonctionnement du rayon
MP5 : Qualité et sécurité alimentaires
MP6 : Animation Commerciale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Avoir un diplôme de niveau 3 (CAP, BPA)

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Poursuite d'études

BTSa Technico-commercial

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BP Conducteur de machines agricoles

PrésentielPour un cycle complet en apprentissage, hors VAA, formation en 2 ans avec un minimum de 1 200 heures de formationCrézancy (02)

Description

Le BP Conducteur de machines agricoles remplace le BP Agroéquipement, conduite et maintenance des matériels

REFERENTIEL DE COMPETENCES

C1. Se situer en tant que professionnel de l’agroéquipement
C1.1°. Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
C1.2°. Se positionner en tant que professionnel des travaux mécanisés agricoles

C2. Organiser le travail sur les chantiers de travaux agricoles mécanisés
C2.1°. Préparer le travail quotidien sur les chantiers
C2.2°. Effectuer la préparation technique préalable des machines et des équipements

C3. Réaliser des travaux mécanisés de préparation des sols et de mise en place des cultures
C3.1°. Réaliser des travaux de préparation des sols
C3.2°. Réaliser des travaux d’implantation des cultures

C4. Réaliser des travaux mécanisés sur les cultures et de transport des produits agricoles
C4.1°. Réaliser des travaux de suivi de cultures
C4.2°. Réaliser des travaux de manutention et de transport de produits agricoles

C5. Assurer l’entretien et les réparations courantes des machines et des équipements agricoles
C5.1°. Réaliser l’entretien mécanique périodique des machines et des équipements
C5.2°. Effectuer les réparations mineures sur les machines et les équipements

C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Bloc laissé à l’initiative des équipes, à déterminer en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière.

Admission

Avoir un diplôme de niveau 3 (CAP, BPA)

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Poursuite d'études

BTSa Génie des équipements agricoles

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BTSA Technico-commercial Vins, bières et spiritueux

PrésentielPour un cycle complet en apprentissage, hors VAA, formation en 2 ans avec un minimum de 1 350 heures de formationCrézancy (02)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur

Admission

Avoir un diplôme de niveau 4 (Bac, Bac Pro, BP)

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Poursuite d'études

CS Responsable Technico-commercial

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP agricole Métiers de l'agriculture - Grandes cultures

PrésentielPour un cycle complet en apprentissage, hors VAA, formation en 2 ans avec un minimum de 800 heures de formationCrézancy (02)

Description

Emplois visés par le diplôme :
Qu’il  soit  dénommé  employé  qualifié  ou  ouvrier  agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les  différents  matériels  et  équipements  nécessaires  aux travaux  de  l’exploitation  et  réalise  son  travail  dans  une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • MP3 - Techniques et pratiques professionnelles

Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).

  • MIP - Module d’initiative professionnelle

Admission

Avoir 15 ans révolus après une classe de 3ème ou 16 ans

Poursuite d'études

- BP responsable d’entreprise agricole

- BP responsable d’atelier des productions horticoles

- Bac Pro conduite et gestion de l’entreprise agricole

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP agricole Métiers de l'agriculture - Viticulture

PrésentielPour un cycle complet en apprentissage, hors VAA, formation en 2 ans avec un minimum de 800 heures de formationCrézancy (02)

Description

Emplois visés par le diplôme :
Qu’il  soit  dénommé  employé  qualifié  ou  ouvrier  agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les  différents  matériels  et  équipements  nécessaires  aux travaux  de  l’exploitation  et  réalise  son  travail  dans  une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • MP3 - Techniques et pratiques professionnelles

Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).

  • MIP - Module d’initiative professionnelle

Admission

Avoir 15 ans révolus après une classe de 3ème ou 16 ans

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Poursuite d'études

- BP responsable d’entreprise agricole
- BP responsable d’atelier des productions horticoles
- Bac Pro conduite et gestion de l’entreprise agricole

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP agricole Services aux personnes et vente en espace rural

PrésentielPour un cycle complet en apprentissage, hors VAA, formation en 2 ans avec un minimum de 800 heures de formationCrézancy (02)

Description

Le secteur des services à la personne a de larges contours et les emplois de service s’organisent et se construisent à partir des demandes des populations locales. Le secteur couvre une grande palette de métiers, d’emplois et d’activités, dont celles liées au milieu rural.
Elles concernent tout autant le tourisme et l’accueil que la tenue de petits commerces alimentaires et de proximité, les soins aux animaux, ou encore les activités d’accueil de très jeunes enfants. Elles mobilisent également des compétences du secteur du bâtiment pour des petits travaux d’entretien de la maison ou d’adaptation du logement à la dépendance. Des techniques de bases des préparations culinaires sont en particulier requises dans les activités d’aide à domicile, pour la préparation des repas.

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion de l’employé dans la structure
  • MP2 - Communication interpersonnelle en situation professionnelle
  • MP3 - Techniques des services à la personne
  • MP4 - Techniques et pratiques professionnelles commerciales
  • MIP - Module d'Initiative Professionnelle

Admission

Avoir 15 ans révolus après une classe de 3ème ou 16 ans

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Poursuite d'études

- Bac Pro Technicien conseil

- Bac Pro Services aux personnes et aux territoires

Exemples de métiers accessibles