MFR - Ecole forestière

Description

PrivéMFRCentre de formation

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Formations

Apprentissage Bac Professionnel Aménagements paysagers

PrésentielJavols (48)

Description

 

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

CAPA/fin de classe de 1ère ou sortie de 3ème/de seconde

Informations spécifiques de cette formation

Obtenir un Baccalauréat : niveau permettant de suivre des études supérieures.
L’employé hautement qualifié en travaux paysagers est embauché dans le secteur privé par des entreprises paysagistes de tailles diverses et dans le secteur public par les services espaces verts des villes, des collectivités territoriales, des structures intercommunales.

Le salarié titulaire du Bac Pro Aménagements Paysagers se situe entre les ouvriers qualifiés et le personnel d’encadrement. Il doit être capable de s’adapter à des situations inhabituelles et faire preuve d’autonomie. Il peut être assisté d’autres salariés, dans ce cas, il suit souvent le travail de ces derniers.

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Aménagements paysagers

PrésentielJavols (48)

Description

 

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Forêt

Présentiel3 ans (entrée après une 3ème)Javols (48)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel

MP5 : Raisonnement des choix techniques
MP6 : Organisation d’un chantier forestier
MP7 : Chantier d’exploitation forestière
MP8 : Travaux d’amélioration des peuplements
MP9 : Opérations de maintenance des équipements
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Mode de déroulement

Formation en alternance

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage Bac Professionnel Forêt

Présentiel3 ans dont 1850 heures en centreJavols (48)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel

MP5 : Raisonnement des choix techniques
MP6 : Organisation d’un chantier forestier
MP7 : Chantier d’exploitation forestière
MP8 : Travaux d’amélioration des peuplements
MP9 : Opérations de maintenance des équipements
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

CAPA ou fin de classe de 1ère ou sortie de 3ème ou de seconde

Informations spécifiques de cette formation

Obtenir un Baccalauréat : niveau permettant de suivre des études supérieures
Former des professionnels forestiers capables :

  • de créer une entreprise de travaux forestiers,
  • de gérer et conduire des chantiers dans le cadre de travaux forestiers,
  • de travailler en organismes ou entreprises forestières,
  • de s’installer comme agriculteur.

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BPA Travaux forestiers - conduite de machines forestières

Présentiel7 mois : 800 heures en centre + 160 heures en entrepriseJavols (48)

Description

Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.

Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.

Mode de déroulement

  • Contrat de Professionnalisation dans une entreprise,
  • Formation individuelle ( Contrat Individuel de Formation,...)
  • Formation continue (Programme Régional Qualifiant) : être demandeur d'emploi ( être sorti du système scolaire depuis 6 mois à la date d'entrée en formation).

Possibilité de couverture sociale et défraiements des stagiaires pris en charge par Pôle emploi (ou la Région Languedoc-Roussillon dans le cadre de la formation continue).

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BPA Travaux forestiers - travaux de bûcheronnage

Présentiel7 mois : 800 heures en centre + 160 heures en entrepriseJavols (48)

Description

Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue. Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.

Mode de déroulement

  • Contrat de Professionnalisation dans une entreprise,
  • Formation individuelle ( Contrat Individuel de Formation,...)
  • Formation continue (Programme Régional Qualifiant) : être demandeur d'emploi ( être sorti du système scolaire depuis 6 mois à la date d'entrée en formation).

Possibilité de couverture sociale et défraiements des stagiaires pris en charge par Pôle emploi (ou la Région Languedoc-Roussillon dans le cadre de la formation continue).

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BTSA Gestion forestière

Présentiel2 ans dont 40 semaines en centreJavols (48)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Gestion forestière :  
M4 : Réalisation d’un diagnostic au sein d’un écosystème forestier
M5 : Gestion de chantiers sylvicoles et d’exploitation
M6 : Élaboration d’un document de gestion durable forestier
M7 : Valoriser la ressource d’une unité de gestion
M8 : Accompagnement des acteurs d’un projet forestier

Admission

Bac/Bac Pro/niveau IV

Informations spécifiques de cette formation

Former des techniciens forestiers capables:

  • de gérer, d'aménager la forêt,
  • d'assurer la mobilisation et l'écoulement des bois,
  • d'assurer des tâches de communication, de formation et de conseil,
  • d'encadrer du personnel,
  • de participer à des actions de recherche et d'assurer un appui technique.

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Gestion forestière

Présentiel2 ansJavols (48)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Gestion forestière :  
M4 : Réalisation d’un diagnostic au sein d’un écosystème forestier
M5 : Gestion de chantiers sylvicoles et d’exploitation
M6 : Élaboration d’un document de gestion durable forestier
M7 : Valoriser la ressource d’une unité de gestion
M8 : Accompagnement des acteurs d’un projet forestier

Admission

Bac/Bac Pro

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire CAP agricole Travaux forestiers

Présentiel2 ansJavols (48)

Description

Différentes appellations de métiers ont pu être recensées : ouvrier forestier, ouvrier polyvalent forestier, ouvrier polyvalent sylviculteur, bûcheron, homme de pied. Ces salariés assurent des activités liées aux travaux sylvicoles et/ou de bûcheronnage.

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP2 - Maintenance des matériels forestiers
  • MP3 - Travaux de bûcheronnage manuel
  • MP4 - Travaux d’amélioration des milieux forestiers et de renouvellement des peuplements forestiers
  • MIP - Module d’initiative professionnelle

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP agricole Travaux forestiers

Présentiel3800 h dont 1800 h en entrepriseJavols (48)

Description

Différentes appellations de métiers ont pu être recensées : ouvrier forestier, ouvrier polyvalent forestier, ouvrier polyvalent sylviculteur, bûcheron, homme de pied. Ces salariés assurent des activités liées aux travaux sylvicoles et/ou de bûcheronnage.

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP2 - Maintenance des matériels forestiers
  • MP3 - Travaux de bûcheronnage manuel
  • MP4 - Travaux d’amélioration des milieux forestiers et de renouvellement des peuplements forestiers
  • MIP - Module d’initiative professionnelle

Informations spécifiques de cette formation

Former des ouvriers forestiers capables de réaliser les différentes activités liées à la production de bois (sylviculture, bûcheronnage).

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Méthode pédagogique basée sur l'alternance école/entreprise, privilégiant l'expérience acquise pendant les stages : 15 semaines à la MFR et 26 semaines de stages en entreprise ou organisme

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CS Arboriste - Elagueur

Présentiel1 an dont 560 heures en centreJavols (48)

Description

C1- Définir une stratégie d’intervention

  • C11- Réaliser un diagnostic sur l’état de l’arbre
  • C12- Élaborer un plan d’intervention

C2- Mettre en oeuvre des techniques d’accès au poste de travail

  • C21- Utiliser des techniques d’accès au houppier
  • C22- Se déplacer dans un arbre

C3- Réaliser des interventions techniques sur les arbres

  • C31- Réaliser des opérations d’entretien et de consolidation
  • C32- Réaliser des opérations de suppression

Admission

Titulaire d'un diplôme ou d'un an d'expérience dans le secteur ou 3 ans dans un autre secteur

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CS Arboriste - Elagueur

Présentiel1 an dont 560 heures en centreJavols (48)

Description

C1- Définir une stratégie d’intervention

  • C11- Réaliser un diagnostic sur l’état de l’arbre
  • C12- Élaborer un plan d’intervention

C2- Mettre en oeuvre des techniques d’accès au poste de travail

  • C21- Utiliser des techniques d’accès au houppier
  • C22- Se déplacer dans un arbre

C3- Réaliser des interventions techniques sur les arbres

  • C31- Réaliser des opérations d’entretien et de consolidation
  • C32- Réaliser des opérations de suppression

Admission

Titulaire d'un diplôme ou d'un an d'expérience dans le secteur ou 3 ans dans un autre secteur

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Seconde Professionnelle Nature Jardin Paysage Forêt / travaux des aménagements paysagers

PrésentielJavols (48)

Scolaire - universitaire Seconde Professionnelle Nature Jardin Paysage Forêt / travaux forestiers

PrésentielJavols (48)

Apprentissage Titre professionnel Responsable de développement commercial spécialisé bois

Présentiel1 anJavols (48)

Admission

Bac+2 ou Bac+3

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage