Groupe Antoine de Saint Exupéry - The Land - Pôle apprentissage

Présentiel2 ou 3 ansRennes (35)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

2nde NJPF tps plein ou BPA CFA ou CAPA CFA

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• AGENT TECHNIQUE ENVIRONNEMENT H/F
• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F
• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F

PrésentielRennes (35)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Etude opérationnelle du point de vente
MP2 : Expertise conseil en produits alimentaires
MP3 : Conduite de la vente
MP4 : Optimisation du fonctionnement du rayon
MP5 : Qualité et sécurité alimentaires
MP6 : Animation Commerciale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel1 anRennes (35)

Description

OBJECTIFS

• Maitrise de l’ensemble des travaux comptables depuis l’enregistrement des opérations jusqu’à la préparation du bilan.
• Maitrise des déclarations fiscales et sociales
• Diagnostic des problèmes comptables, fiscaux, technico-économiques et sociaux de l’exploitation
• Commentaire et analyse des résultats à l’exploitant
• Développement de la dimension commerciale, relationnelle et organisationnelle de l’exploitation
• Conseils sur les projets de développement de l’entreprise, notamment si une réflexion préalable au niveau juridique et fiscal est nécessaire.

Admission

Etre titulaire d’un niveau Bac+2 en comptabilité ou gestion ou d’un BTSA ACSE, avec une remise à niveau en comptabilité

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Présentiel1 ou 2 ansRennes (35)

Description

Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.

Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.

• UC1. Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
• UC2. Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
• UC3. Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
• UC4. Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
• UC5. Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
• UC6. UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière)

Admission

Après la 3ème pour le BPA en 2 ans et Après le CAP pour le BPA en 1an

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F
• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F

Présentiel2 ansRennes (35)

Description

Il remplace le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité :
M4 : Pilotage de systèmes biotechniques
M5 : Gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole
M6 : Organisation du travail en entreprise agricole
M7 : Pilotage d’un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience
M8 : Accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles

Admission

Bac général, technologique ou professionnel.

Exemples de métiers accessibles

• COMPTABLE AGRICOLE H/F
• RESPONSABLE D'ECURIE (H/F)
• CONTROLEUR LAITIER H/F

Présentiel2 ansRennes (35)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager

Admission

Bac

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• DIRECTEUR DE JARDINERIE H/F
• TECHNICIEN CARTOGRAPHE H/F
• ENCADRANT TECHNIQUE H/F

Présentiel2 ansRennes (35)

Description

Il remplace le BTSA Science et technologie des aliments

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire :
M4 : Management d’une équipe de travail
M5 : Elaboration d’un nouveau produit ou process
M6 : Garantie des performances de la ligne de production
M7 : Conduite d’une production agroalimentaire
M8 : Politique qualité et stratégie RSE de l’entreprise agroalimentaire
Options

• Aliments et Processus Technologiques
• Produits laitiers

Admission

Bac

Exemples de métiers accessibles

• CONDUCTEUR DE LIGNE DE PRODUCTION H/F
• CHEF D'EQUIPE DE PRODUCTION H/F
• RESPONSABLE QUALITE H/F

Présentiel2 ansRennes (35)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur

Exemples de métiers accessibles

• ATTACHE COMMERCIAL H/F
• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel2 ansRennes (35)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur

Exemples de métiers accessibles

• ATTACHE COMMERCIAL H/F
• ASSISTANT ADMINISTRATIF ET COMMERCIAL EN VITICULTURE H/F
• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel2 ansRennes (35)

Description

Enseignement Général

• MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
• MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
• MG 3 : Interagir avec son environnement social

Enseignement Technique et Professionnel

• MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
• MP 2 : Maintenance du matériel
• MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
• MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
• MIP : Module d’initiative professionnelle

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F
• JARDINIER D'ESPACES VERTS H/F

Présentiel1 anRennes (35)

Description

Le titulaire de ce diplôme est formé aux métiers de l’aménagement paysager dans les territoires urbanisés et périurbains. Il est capable de gérer des espaces paysagers en intégrant les nouvelles technologies et en mettant en oeuvre des politiques urbaines en matière de conservation, de développement et de valorisation du patrimoine paysager végétal. Il conçoit des projets d’aménagements paysagers, les met en oeuvre et coordonne les différents acteurs du paysage

Exemples de métiers accessibles

• CONCEPTEUR DU PAYSAGE H/F
• CONDUCTEUR DE TRAVAUX PAYSAGERS H/F
• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F

Présentiel455 heures d’enseignement général et professionnel en centre de formationRennes (35)

Description

Le Cycle Mastère Conseil et Stratégie d’Entreprise Agricole permet de former de futurs consultants qui pourront réaliser un audit global de l’entreprise et un accompagnement juridique au regard des objectifs visés dans le cadre du projet. Leur mission est d’informer, conseiller et rédiger des actes pour les besoins des exploitants ou des organisations professionnelles agricoles en matière juridique.

Admission

Etre titulaire d’un niveau BAC + 4 dans les secteurs agriculture/agro ou en droit/gestion/management

Exemples de métiers accessibles

• CONSEILLER DE GESTION H/F
• CONSEILLER AGRICOLE H/F
• CONSEILLER DE CLIENTELE BANQUE - ASSURANCE H/F