CFPPA de Montmorillon

Description

PublicEnseignement agricole publicCFPPA

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Formations

Formation professionnelle continue BP Conducteur de machines agricoles

Présentiel1025 heures en centre et 175 heures en entrepriseMontmorillon (86)

Description

Le BP Conducteur de machines agricoles remplace le BP Agroéquipement, conduite et maintenance des matériels

REFERENTIEL DE COMPETENCES

C1. Se situer en tant que professionnel de l’agroéquipement
C1.1°. Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
C1.2°. Se positionner en tant que professionnel des travaux mécanisés agricoles

C2. Organiser le travail sur les chantiers de travaux agricoles mécanisés
C2.1°. Préparer le travail quotidien sur les chantiers
C2.2°. Effectuer la préparation technique préalable des machines et des équipements

C3. Réaliser des travaux mécanisés de préparation des sols et de mise en place des cultures
C3.1°. Réaliser des travaux de préparation des sols
C3.2°. Réaliser des travaux d’implantation des cultures

C4. Réaliser des travaux mécanisés sur les cultures et de transport des produits agricoles
C4.1°. Réaliser des travaux de suivi de cultures
C4.2°. Réaliser des travaux de manutention et de transport de produits agricoles

C5. Assurer l’entretien et les réparations courantes des machines et des équipements agricoles
C5.1°. Réaliser l’entretien mécanique périodique des machines et des équipements
C5.2°. Effectuer les réparations mineures sur les machines et les équipements

C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Bloc laissé à l’initiative des équipes, à déterminer en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière.

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professsionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP Educateur canin

Présentiel13 semaines maximum en centre + 6 semaines en entrepriseMontmorillon (86)

Description

Compétences attestées :

C1 : Se situer en tant que professionnel dans le domaine de l’éducation canine
- Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
- Se positionner en tant que professionnel de l’éducation canine
C2 : Préparer les prestations d’éducation canine
- Élaborer une proposition d’éducation canine
- Organiser le travail
C3 : Assurer le fonctionnement de l’entreprise
- Assurer le suivi administratif et budgétaire de l'entreprise
- Communiquer sur l’entreprise et ses activités
C4 : Éduquer un chien
- Éduquer un jeune chien
- Rééduquer un comportement réactionnel

Admission

  • Justifier d'une année d'activité professionnelle et posséder un diplôme de niveau CAP/BEP
  • Ou avoir suivi une année de seconde
  • Ou justifier de trois année d'activité professionnelle à temps plein

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP Responsable d'entreprise agricole (REA)

Présentiel903 heures en centre et 245 heures en entrepriseMontmorillon (86)

Description

Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.

UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)

 

Admission

1 an d'expérience professionnelle + diplôme de niveau CAP/BEP ou une scolarité complète de classe de seconde. Sinon, 3 ans d'expérience professionnelle

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP Responsable d'entreprise hippique

Présentiel616 heures en centre + 210 heures en entrepriseMontmorillon (86)

Description

UC générales

  • UCG 1 : Utiliser en situation professionnelle les connaissances et les techniques liées au traitement de l'information
  • UCG 2 : Situer les enjeux sociétaux et environnementaux liés au secteur hippique

UC professionnelles

  • UCP 1 : Caractériser le fonctionnement de l'entreprise hippique dans un contexte de durabilité
  • UCP 2 : Organiser les prestations et les activités de l'entreprise en lien avec les publics accueillis
  • UCP 3 : Gérer le travail au sein de l'entreprise hippique dans le respect de la législation, de la santé et de la sécurité au travail
  • UCP 4 : Réaliser le suivi administratif et économique de l'entreprise hippique
  • UCP 5 : Commercialiser les produits et prestations de l'entreprise hippique dans le respect du cadre réglementaire
  • UCP 6A : Élaborer un projet professionnel lié à une entreprise hippique
  • UCP 6B : Élaborer un projet professionnel de salariat dans le secteur hippique

UC techniques

  • UCT 1 : Assurer la conduite et l'entretien d'une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
  • UCT 2 : Gérer le travail et la valorisation du cheval dans le respect de la réglementation, du bien-être animal, de la sécurité et de la santé au travail

Deux UCARE à l'initiative des centres de formation

Admission

  • Justifier d’une année d’activité professionnelle et posséder un diplôme de niveau CAP/BEP ou avoir suivi une année de seconde
  • Ou 3 années d’activité professionnelle à temps plein.

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BPA Travaux de conduite et entretien des engins agricoles

Présentiel903 heures en centre et 175 heures en entrepriseMontmorillon (86)

Description

Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.

Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.

Admission

12 mois d'activité professionnelle

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BPA Travaux de la production animale - polyculture élevage

Présentiel903 heures en centre et 175 heures en entrepriseMontmorillon (86)

Description

Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.

Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.

Mode de déroulement

Temps plein, délivré par unités capitalisables

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BPA Travaux forestiers - travaux de bûcheronnage

Présentiel865 heures en centre + 175 heures en entrepriseMontmorillon (86)

Description

Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue. Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CS Conduite de l'élevage ovin viande

Présentiel476 heures en centre + 441 heures en entrepriseMontmorillon (86)

Description

Formation spécialisée, acquisition des gestes professionnels, conduite d'un troupeau (alimentation, reproduction...) et du système fourrager. Organisation du travail (aménagement des bâtiments, utilisation de parc de contention, tonte...).

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles