CFPPA de la Haute-Somme - Antenne de Péronne

Description

PublicEnseignement agricole publicCFPPA

Demande d'informations

Formations

Apprentissage Bac Professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires

Présentiel3 ansPéronne (80)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Sortie de 3ème, CAP, BEP

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BP JEPS Spécialité Educateur sportif, mention Activités équestres

PrésentielPéronne (80)

Description

UC communes à tous les BP JEPS

  • UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
  • UC2 : Mettre en œuvre un projet d’Animation s’inscrivant dans le projet de la structure

UC propres à la spécialité

  • UC3 : Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités équestres

 

Admission

BEPA / bac pro dans le secteur équin si possible + galop 7

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP JEPS Spécialité Educateur sportif, mention Activités équestres

PrésentielPéronne (80)

Description

UC communes à tous les BP JEPS

  • UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
  • UC2 : Mettre en œuvre un projet d’Animation s’inscrivant dans le projet de la structure

UC propres à la spécialité

  • UC3 : Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités équestres

 

Admission

BEPA / bac pro dans le secteur équin si possible + galop 7

Mode de déroulement

Contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CAP agricole Métiers de l'agriculture - Grandes cultures

Présentiel1470 heures dont 630 heures en entreprisePéronne (80)

Description

Emplois visés par le diplôme :
Qu’il  soit  dénommé  employé  qualifié  ou  ouvrier  agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les  différents  matériels  et  équipements  nécessaires  aux travaux  de  l’exploitation  et  réalise  son  travail  dans  une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • MP3 - Techniques et pratiques professionnelles

Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).

  • MIP - Module d’initiative professionnelle

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CAP agricole Palefrenier soigneur

PrésentielPéronne (80)

Description

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments spécifiques aux chevaux
  • MP3 - Travail du cheval
  • MP4 - Techniques professionnelles
  • MIP - Module d’initiative professionnelle

Admission

Niveau VI

Mode de déroulement

Contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP agricole Palefrenier soigneur

PrésentielPéronne (80)

Description

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments spécifiques aux chevaux
  • MP3 - Travail du cheval
  • MP4 - Techniques professionnelles
  • MIP - Module d’initiative professionnelle

Admission

Niveau VI

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CQP Tractoriste agricole

Présentiel630 heures en centre + 350 heures en entreprisePéronne (80)

Description

Objectifs :

  • Réaliser les travaux mécanisés de préparation du sol et de semis, d’entretien des cultures, de récolte
  • Réaliser la maintenance de 1er niveau des matériels et équipements
  • Préparer son accès à un emploi de tractoriste agricole

Admission

Demandeurs d'emploi, salariés désirant renforcer leurs qualifications ou compléter de nouvelles compétences

Exemples de métiers accessibles