Formations
Formation professionnelle continue
BP Educateur canin
Description
Compétences attestées :
C1 : Se situer en tant que professionnel dans le domaine de l’éducation canine
- Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
- Se positionner en tant que professionnel de l’éducation canine
C2 : Préparer les prestations d’éducation canine
- Élaborer une proposition d’éducation canine
- Organiser le travail
C3 : Assurer le fonctionnement de l’entreprise
- Assurer le suivi administratif et budgétaire de l'entreprise
- Communiquer sur l’entreprise et ses activités
C4 : Éduquer un chien
- Éduquer un jeune chien
- Rééduquer un comportement réactionnel
Admission
CAPA minimum ou cycle complet du BEPA ou de seconde générale ou 1 an d'activité professionnelle dans ce secteur ou 3 ans dans un autre secteur
Mode de déroulement
Temps plein
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Responsable d'entreprise agricole (REA)
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Admission
Diplôme de niveau CAP/BEP ou 1 an d'expérience professionnelle dans le secteur agricole ou 3 ans dans un autre secteur
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP Responsable d'entreprise agricole (REA)
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Admission
Niveau CAP/BEP
Mode de déroulement
contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BPA Ouvrier spécialisé en paysage
Description
Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.
Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.
- UC1. Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
- UC2. Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
- UC3. Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
- UC4. Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
- UC5. Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
- UC6. UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière)
Admission
1 an d'expérience professionnelle
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat de professionnalisation
Informations diverses
Formation assurée au CFPPA de Souillac
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Métiers de l’élevage : développement, production, conseil
Description
Il remplace le BTSA Productions animales
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité
M4 : Conduite des productions animales
M5 : Pilotage d’un système d’élevage
M6 : Organisation de l’activité de production
M7 : Expertise zootechnique
M8 : Accompagnement sociotechnique
Admission
Bac/Bac pro
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
Sortie de 3ème
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - productions animales
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Admission
Sortie de 3ème
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
CQP Agent viticole
Description
Objectif de la formation :
Acquérir les connaissance techniques relatives aux pratiques en matière de conduite du vignoble dans le respect des consignes de sécurité et la maîtrise des impacts environnementaux.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Commercialisation du bétail - acheteur-estimateur
Description
Objectifs :
- Découvrir la filière bétail viande (diversité de productions, de commercialisation, de métiers).
- Connaître la législation qui encadre la filière.
- Apprendre le vocabulaire et les techniques commerciales adaptées.
- Savoir évaluer la valeur commerciale d'un animal.
Admission
BP REA ou Bac pro CGEA ou BTSA PA ou un an d'activité professionnelle en lien avec le contenu de la formation ou 3 ans dans un autre secteur
Mode de déroulement
Temps plein
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Conduite d'un élevage caprin et commercialisation des produits
Description
Etre capable de :
- Organiser le système de production caprine
- Mettre en oeuvre les techniques de production laitière caprine dans le respect de la sécurité alimentaire et du travail, de l'environnement et du bien-être animal
- Analyser les résultats technico-économiques de la production caprine
- Mettre en oeuvre les techniques de transformation et de commercialisation de la production caprine dans le respect de l'hygiène, de l'environnement, de la sécurité alimentaire et du travail
Admission
- L’apprentissage est accessible à un jeune de 18 à 30 ans.
- Pouvoir justifier d’un an d’activité professionnelle à temps plein à la date de la dernière évaluation.
- Avoir obtenu un des diplômes suivants :
- BP REA, BAC PRO CGEA (conduite et gestion de l’exploitation agricole), BTSA PA, BTSA ACSE (analyse et conduite de systèmes d’exploitation)
- Titre RNCP de niveau au moins équivalent
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
CS Conduite d'un élevage caprin et commercialisation des produits
Description
Etre capable de :
- Organiser le système de production caprine
- Mettre en oeuvre les techniques de production laitière caprine dans le respect de la sécurité alimentaire et du travail, de l'environnement et du bien-être animal
- Analyser les résultats technico-économiques de la production caprine
- Mettre en oeuvre les techniques de transformation et de commercialisation de la production caprine dans le respect de l'hygiène, de l'environnement, de la sécurité alimentaire et du travail
Admission
Avoir obtenu un des diplômes suivants :
- BP REA, BAC PRO CGEA (Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole), BTSA PA (Productions Animales), BTSA ACSE (Analyse et Conduite de Systèmes d’Exploitation)
- Titre RNCP de niveau au moins équivalent
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Conduite de l'élevage ovin viande
Description
Formation spécialisée, acquisition des gestes professionnels, conduite d'un troupeau (alimentation, reproduction...) et du système fourrager. Organisation du travail (aménagement des bâtiments, utilisation de parc de contention, tonte...).
Admission
Avoir obtenu un des diplômes suivants :
- BP REA, BAC PRO CGEA (Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole), BTSA PA (Productions Animales), BTSA ACSE (Analyse et Conduite de Systèmes d’Exploitation)
- Titre RNCP de niveau au moins équivalent
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat de professionnalisation ou contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Soigneur-animateur d'établissements zoologiques
Description
Objectifs :
- Découvrir le milieu professionnel et ses acteurs
- Acquérir les connaissances théoriques indispensables (biologie, réglementation...)
- S'initier aux techniques et pratiques professionnelles grâce aux stages en entreprise
- Elaborer un projet d'insertion professionnelle
Métiers visés :
- Soigneur dans un établissement zoologique
- Chargé des soins auprès des animaux
- Chargé d'animation
- Responsable de l'entretien, de l'aménagement des espaces et de la logistique
Admission
CAP/BEP minimum + expérience
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat de professionnalisation