Formations
Scolaire - universitaire
Licence professionnelle Gestion de la santé des plantes
Description
Les étudiants formés doivent apparaître comme des personnes ressources dans le domaine de la protection des végétaux. En ce sens, ils se doivent notamment de :
- Posséder une bonne connaissance du secteur végétal et de son organisation, en particulier dans le domaine des productions végétales spécialisées
- Identifier, diagnostiquer et résoudre des problèmes phytosanitaires
- Proposer et mettre en oeuvre des méthodes de lutte techniquement satisfaisantes, économiquement viables, respectueuses de l'environnement et de la santé publique
- Connaître les méthodes de protection alternatives à la lutte chimique et en assurer la mise en oeuvre
- Posséder une bonne connaissance des aspects réglementaires du secteur de la santé des plantes et d'homologation des produits phytosanitaires
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Licence professionnelle Gestion de la santé des plantes
Description
Les étudiants formés doivent apparaître comme des personnes ressources dans le domaine de la protection des végétaux. En ce sens, ils se doivent notamment de :
- Posséder une bonne connaissance du secteur végétal et de son organisation, en particulier dans le domaine des productions végétales spécialisées
- Identifier, diagnostiquer et résoudre des problèmes phytosanitaires
- Proposer et mettre en oeuvre des méthodes de lutte techniquement satisfaisantes, économiquement viables, respectueuses de l'environnement et de la santé publique
- Connaître les méthodes de protection alternatives à la lutte chimique et en assurer la mise en oeuvre
- Posséder une bonne connaissance des aspects réglementaires du secteur de la santé des plantes et d'homologation des produits phytosanitaires
Admission
Bac+2 ou expérience (VAE)
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Licence Professionnelle Manager en entreprises d'horticulture et de paysage
Description
La formation vise à pourvoir des emplois de cadres se situant dans l'entreprise entre ceux occupés par les actuels techniciens supérieurs et ceux occupés par les ingénieurs.
Deux grandes catégories d'entreprises sont concernées :
- Les entreprises de production horticole dans les spécialités floriculture et pépinière,
- Les entreprises du paysage.
Les cadres ainsi formés sont susceptibles de pouvoir suppléer le chef d'entreprise dans les entreprises de petite taille ou de manager les équipes de secteur dans des entreprises de taille moyenne ou grande.
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Licence Professionnelle Manager en entreprises d'horticulture et de paysage
Description
La formation vise à pourvoir des emplois de cadres se situant dans l'entreprise entre ceux occupés par les actuels techniciens supérieurs et ceux occupés par les ingénieurs.
Deux grandes catégories d'entreprises sont concernées :
- Les entreprises de production horticole dans les spécialités floriculture et pépinière,
- Les entreprises du paysage.
Les cadres ainsi formés sont susceptibles de pouvoir suppléer le chef d'entreprise dans les entreprises de petite taille ou de manager les équipes de secteur dans des entreprises de taille moyenne ou grande.
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Master Ecologie et développement durable
Description
Ce master forme des cadres supérieurs ayant de multi-compétences en écologie des ressources naturelles, écologie urbaine et gestion de l'environnement dans une perspective de développement durable.
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Master Production et technologie du végétal
Description
Les objectif principaux de cette formation pluridisciplinaire sont de doter les étudiants d'une solide démarche scientifique et technique, de connaissances approfondies pour aborder le domaine des sciences végétales et d'une vision économique des secteurs et filières.
Les compétences acquises doivent leur permettre d'appréhender les changements, d'innover, d'encadrer et de réguler les activités du secteur en harmonie avec la demande sociétale.