Formations
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Agent polyvalent de gestion et valorisation des déchets
Description
Objectifs :
- accéder à un emploi qualifié en station de traitement des déchets, gardien de déchèterie, station de compostage ou de méthanisation, centre de tri… en entreprise privée de gestion des déchets ou en collectivité territoriale.
- accéder à un emploi qualifié d’ambassadeur du tri, de guide composteur ou animateur environnement en collectivité territoriale, ou en organisme bailleur de logements collectifs
Admission
- Etre âgé de 18 ans minimum.
- Justifier d’un an d’expérience professionnelle à la date de délivrance du diplôme.
- Formation accessible à toute personne ayant pour projet professionnel de travailler dans la gestion des déchets, la valorisation des matières, l’animation et la communication en environnement.
Candidature possible toute l’année en dehors des périodes de fermeture du centre.
Ouverture de la session sous réserve d’un effectif suffisant
Informations spécifiques de cette formation
La certification d’Agent Polyvalent de Gestion et Valorisation des Déchets permet de développer des compétences pour :
- Gérer des déchets (réceptionner, trier, collecter, conduire des engins…)
- Valoriser des matières par le réemploi et le compostage
- Communiquer en situation professionnelle et notamment en prévention en environnement
L’Agent Polyvalent de Gestion et Valorisation des Déchets est un professionnel qui assure la prévention et la valorisation dans les déchèteries, recycleries, industries du déchet, entreprises ou association en environnement. Il peut grâce à sa polyvalence occuper différentes missions ou postes en fonction de son projet professionnel.
Mode de déroulement
3 champs de compétences composés de 8 compétences à valider pour obtenir la certification dans sa globalité
Les évaluations certificatives s’effectuent en unités capitalisables sous forme de 8 mises en situation + le certibiocide et la SST indépendamment des autres
Poursuite d'études
Possibilité de poursuivre dans les domaines de l’animation en environnement, la gestion des déchets sur un niveau 4 ou des spécialisations.
Informations diverses
Secteurs d’activités :
- Collectivités territoriales en régie directe,
- Industries de traitement des déchets,
- Entreprises de l’économie sociale et solidaire,
- Associations ou toute autre structure relatives aux missions de prévention, de gestion et de valorisation des déchets et de développement durable.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite de productions horticoles
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Organisation d’un chantier horticole
MP2 : Animation d’une équipe de travail
MP3 : Ressources naturelles communes et choix techniques
MP4 : Conduite de processus de productions horticoles
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
- Avoir validé une classe de 2nde professionnelle, ou être titulaire d’un diplôme de niveau 3
- Etre âgé de 16 à 29 ans (pas de limite d’âge pour bénéficiaire d’une RQTH)
- Formation accessible à toute personne ayant pour projet d’assurer les opérations techniques sur les végétaux, d’intervenir sur les conditions de croissance et de développement du végétal et d’effectuer les opérations d’entretien, de paramétrage et de réglage des matériels, des équipements et installations, tout ceci en ayant les objectifs d’organiser les travaux et animer une équipe de travail.
Candidature possible toute l’année en dehors des périodes de fermeture du centre
Signer un contrat d’apprentissage avant l’entrée en formation
Ouverture de la session sous réserve d’un effectif suffisant
Informations spécifiques de cette formation
Le titulaire de l’emploi est amené à :
- Réaliser les opérations de conduite d’un ou plusieurs ateliers horticoles dans des champs de production variés: fruits, petits fruits, légumes, végétaux d’ornement, jeunes plants, semences, plantes à parfum, aromatiques et médicinales selon les objectifs de production (quantité, qualité, variétés, …),
- Respecter des règles d’hygiène et de sécurité,
- Prendre en compte en permanence dans les pratiques de travail la dimension de responsabilité environnementale de l’entreprise,
- Agir dans un souci de maintien de la qualité des milieux et de maîtrise des coûts.
Mode de déroulement
• 3 champs de compétences à valider pour obtenir la certification.
• Les évaluations certificatives s’effectuent en contrôle continu et en épreuves terminales.
• Chaque bloc de compétences peut être obtenu indépendamment des autres
Poursuite d'études
Suite à la réussite au diplôme, l’apprenant peut préparer un brevet technicien supérieur (BTS), un certificat de spécialisation (CS) et même la poursuite d’études en licence.
Informations diverses
Secteurs d’activités :
- Structures horticoles telles que des entreprises horticoles de grandes ou petites dimensions
- Entreprises très spécialisés
- Structures de recherche, d’expérimentation ou d’insertion
Type d’emplois accessibles :
- Chef de culture, chef d’équipe en exploitation maraîchère, arboricole ou horticole
- Conducteur/Conductrice de travaux horticoles
- Ouvrier/Ouvrière agricole en maraîchage-horticulturepépinière - arboricole (conventionnel ou biologique)
- Serriste
- Chef de station fruitière
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Technicien conseil-vente univers jardinerie
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Etude opérationnelle du point de vente
MP2 : Expertise conseil en produits de jardin
MP3 : Conduite de la vente
MP4 : Optimisation du fonctionnement du rayon
MP5 : Entretien et valorisation des végétaux sur le lieu de vente
MP6 : Animation Commerciale
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
- Avoir validé une classe de 2nde professionnelle, ou avoir un niveau BAC (niveau 4)
- Formation accessible à toute personne ayant une réelle motivation pour les relations humaines, le végétal, les produits de jardins (matériels, traitements, décoration,…) et le goût du travail d’équipe et de l’organisation.
Informations spécifiques de cette formation
Le titulaire de l’emploi est amené à réaliser les activités de veille prospective du marché local, de prise en charge du client sur un point de vente, d’organisation du rayon, d’approvisionnement et de réception des produits, d’entretien des végétaux, des fournitures exposés et des espaces de vente et la promotion des produits du magasin.
Mode de déroulement
• 5 blocs de compétences à valider pour obtenir la certifi cation
• 7 épreuves obligatoires qui prennent en compte la formation en milieu professionnel, et organisées par combinaison entre épreuves :
- Terminales (50%)
- Ponctuelles «contrôle en cours de formation» (50%)
Poursuite d'études
Suite à la réussite au diplôme, l’apprenant peut préparer un brevet technicien supérieur (BTS), un certifi cat de spécialisation (CS) et même la poursuite d’études en licence.
Informations diverses
Secteurs d’activités :
- Commerce spécialisé représenté par les jardineries, les libres services agricoles (LISA)
- Producteurs détaillants
- Commerce non spécialisé représenté par les grandes surface alimentaires (GSA) et les grandes surfaces de bricolages (GSB).
Type d’emplois accessibles :
- Vendeur conseil en jardinerie
- Vendeur de végétaux
- Vendeur en matériel de jardinage
- Vendeur pépiniériste
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP Aménagements paysagers
Description
Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Admission
- Etre âgé de 16 à 29 ans (pas de limite d’âge pour bénéficiaire d’une RQTH)
- Formation accessible à toute personne ayant pour projet de contribuer à l’amélioration du cadre de vie et de l’environnement tout en générant du lien social, de préparer et coordonner un chantier d’aménagement paysagers en minéral et/ou en végétal
Candidature possible toute l’année en dehors des périodes de fermeture du centre
Signer un contrat d’apprentissage avant l’entrée en formation
Ouverture de la session sous réserve d’un effectif suffisant
Informations spécifiques de cette formation
Le titulaire de l’emploi est amené à ;
- Aménager et entretenir des espaces paysagers de tailles et de fonctions très variées
- Réaliser les travaux de terrassements des infrastructures, la mise en place des réseaux et la végétalisation
- Gèrer les moyens humains et matériels, contribuer aux travaux et procéder aux ajustements techniques et logistiques
- Vérifier la qualité des travaux réalisés et veiller à la concordance entre le temps global passé et l’importance du chantier
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
• 3 champs de compétences à valider pour obtenir la certification.
• Les évaluations certificatives s’effectuent en unités capitalisables sous forme de mises en situation professionnelle.
• Chaque bloc de compétences peut être obtenu indépendamment des autres.
Poursuite d'études
Suite à la réussite au diplôme, l’apprenant peut préparer un Brevet de Technicien Supérieur (BTS dans le domaine du paysage) ou un Certificat de Spécialisation (CS).
Informations diverses
- Les entreprises privées du paysage assurent tout ou partie des phases de réalisation et d’entretien d’un projet d’aménagement d’espaces paysagers.
- Leurs activités sont très variées entre les phases de conception, de création, d’entretien et de rénovation.
- Les services en espaces verts ont en charge la gestion d’espaces très variés correspondant aux différentes fonctions de la vie urbaine.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
BP Fleuriste
Description
Connaissance des fleurs et plantes ornementales : approvisionnement, entretien, présentation. Réalisation d'arrangements floraux : bouquets de mariage ou décoratifs, couronnes... Connaissance des outils et matériaux à utiliser. Notions de botanique, d'esthétique. Techniques de vente et de gestion. Enseignement artistique.
Enseignement Général :
- Expression française et Histoire - Géographie
- Anglais (facultatif)
Enseignement Technique et Professionnel :
- Botanique
- Connaissance des plantes
- Dessin d’art appliqué
- Technologie et environnement professionnel
- Négociation – Technique commerciales
- Organisation
- Gestion-comptabilité
- Vente professionnelle
- Vente-conseil
- Environnement économique, juridique et social
Informations spécifiques de cette formation
OBJECTIFS
Le Brevet Professionnel Fleuriste permet au diplomé :
- d’intervenir dans un atelier floral et en magasin de fleuristerie,
- de réaliser tous travaux floraux créatifs et esthétiques dans le respect des styles et des techniques,
- de participer à l’approvisionnement et à la gestion des stocks,
- de négocier, vendre, conseiller et fidéliser le client,
- de participer à l’animation de la surface de vente et d’assurer la gestion commerciale du magasin avec un double objectif de qualité et de rentabilité.
Mode de déroulement
- 9 champs de compétences à valider pour obtenir la certification
- Les évaluations certificatives s’effectuent en épreuves terminales
Poursuite d'études
Suite à la réussite au diplôme, l’apprenant peut préparer un Brevet de Maîtrise fleuriste.
Informations diverses
Secteurs d’activités :
- Prioritairement chez un détaillant spécialisé
- Dans un rayon spécialisé d’un commerce polyvalent ou une entreprise de décoration
Type d’emplois accessibles :
- Fleuriste
- Vendeur en fleuristerie
- Gérant fleuriste
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Métiers du végétal : Alimentation, ornement et environnement
Description
Il remplace le BTSA Production horticole
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Métiers du végétal : Alimentation, Ornement, Environnement :
M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée
M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée
M6 : Organisation du travail dans le système de production
M7 : Pilotage stratégique du système de production
Admission
- Etre titulaire d’un diplôme de niveau 4
- Etre âgé de 16 à 29 ans inclus (pas de limite d’âge pour bénéficiaire d’une RQTH)
- Formation accessible à toute personne ayant pour projet de devenir encadrant dans une structure horticole ; de s’installer sur une exploitation ou de travailler dans un centre d’expérimentation
Candidature possible toute l’année en dehors des périodes de fermeture du centre
Signer un contrat d’apprentissage avant l’entrée en formation
Ouverture de la session sous réserve d’un effectif suffisant
Informations spécifiques de cette formation
OBJECTIFS
- S’exprimer, communiquer et comprendre le monde
- Communiquer dans une langue étrangère en mobilisant ses savoirs langagiers et culturels
- Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser
- Mettre en oeuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement des données
- Formuler un diagnostic d’un bassin de production horticole au sein d’un territoire et d’une filière
- Participer au pilotage de l’entreprise horticole dans un contexte de durabilité
- Porter un diagnostic sur le fonctionnement d’un agrosystème horticole
- Conduire un processus de production horticole de plein champ et hors-sol
- Organiser le travail, gérer les ressources humaines pour atteindre les objectifs de production et assurer la mise en marché
- Mobiliser les acquis attendus du technicien supérieur
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
Suite à la réussite au diplôme, l’apprenant peut préparer une Licence Professionnelle, poursuivre en école d’ingénieur agricole, il peut également se spécialiser avec un certificat de spécialisation (CS).
Informations diverses
Secteurs d’activités :
- Structure privée mais aussi par les services « parcs et jardins » des collectivités locales
- Possibilité de s’orienter vers l’installation d’une exploitation, vers des centres expérimentaux
- Métiers du conseil et de développement et les métiers de la distribution et de la mise en marché
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
- Lire et comprendre un document usuel professionnel
- Résoudre un problème de mathématiques avec 1 ou plusieurs des 4 opérations
- Etre âgé de 16 à 29 ans (pas de limite d’âge pour bénéficiaire d’une RQTH)
- Formation accessible à toute personne ayant pour projet d’aménager et entretenir les jardins privés ou les espaces publics à l’aide d’outils manuels et d’engins motorisés.
Candidature possible toute l’année en dehors des périodes de fermeture du centre
Signer un contrat d’apprentissage avant l’entrée en formation
Ouverture de la session sous réserve d’un effectif suffisant
Informations spécifiques de cette formation
- Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
- Mettre en oeuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
- Interagir avec son environnement social
- Réaliser en sécurité des travaux d’entretien paysager
- Réaliser en sécurité des travaux d’aménagement paysager
- Effectuer des travaux liés à l’entretien des matériels et équipements
- S’adapter à des enjeux professionnels locaux :
ÂŽ Réalisation d’une construction bois
ÂŽ Réalisation d’une élévation en pierres naturelles
Poursuite d'études
Suite à la réussite au diplôme, l’apprenant peut préparer un brevet professionnel ou un bac professionnel (dans le domaine du paysage) ou un certificat de spécialisation (CS).
Informations diverses
Secteurs d’activités :
- Entreprise du paysage
- Service en charge des espaces verts d’une collectivité ou d’un établissement public
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste, option Entretien de l'espace rural
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
- Lire et comprendre un document usuel professionnel
- Résoudre un problème de mathématiques avec 1 ou plusieurs des 4 opérations
- Etre âgé de 16 à 29 ans (pas de limite d’âge pour bénéficiaire d’une RQTH)
- Formation accessible à toute personne ayant pour projet d’aménager et entretenir les jardins privés ou les espaces publics à l’aide d’outils manuels et d’engins motorisés.
Candidature possible toute l’année en dehors des périodes de fermeture du centre
Signer un contrat d’apprentissage avant l’entrée en formation
Ouverture de la session sous réserve d’un effectif suffisant
Informations spécifiques de cette formation
- Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
- Mettre en oeuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
- Interagir avec son environnement social
- Réaliser en sécurité des travaux d’entretien paysager
- Réaliser en sécurité des travaux d’aménagement paysager
- Effectuer des travaux liés à l’entretien des matériels et équipements
- S’adapter à des enjeux professionnels locaux :
ÂŽ Réalisation d’une construction bois
ÂŽ Réalisation d’une élévation en pierres naturelles
Mode de déroulement
• 4 champs de compétences à valider pour obtenir la certification
• Les évaluations certificatives s’effectuent en unités capitalisables sous forme de mises en situation professionnelle
• Chaque bloc de compétences peut être obtenu indépendamment des autres.
Poursuite d'études
Suite à la réussite au diplôme, l’apprenant peut préparer un brevet professionnel ou un bac professionnel (dans le domaine du paysage) ou un certificat de spécialisation (CS).
Informations diverses
Secteurs d’activités :
- Entreprise du paysage
- Service en charge des espaces verts d’une collectivité ou d’un établissement public
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture - Maraîchage
Description
Objectifs :
- Viser un emploi d'ouvrier qualifié en production légumière ou florale (débouchés en maraîchage, horticulture, jardineries, collectivités,...)
- Obtenir un diplôme d'ouvrier qualifié en production légumière ou florale
Admission
- Lire et comprendre un document usuel professionnel
- Résoudre un problème de mathématiques avec 1 ou plusieurs des 4 opérations
- Etre âgé de 16 à 29 ans (pas de limite d’âge pour bénéficiaire d’une RQTH)
- Formation accessible à toute personne ayant pour projet de réaliser les opérations techniques liées à la culture de plantes en pleine terre ou en pots, de plantes maraîchères, fruitières, à massif, de bulbes ou de fleurs coupées et à leur conditionnement en vue de leur commercialisation
Candidature possible toute l’année en dehors des périodes de fermeture du centre
Signer un contrat d’apprentissage avant l’entrée en formation
Ouverture de la session sous réserve d’un effectif suffisant
Informations spécifiques de cette formation
- Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
- Mettre en oeuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
- Interagir avec son environnement social
- Réaliser des travaux sur les végétaux
- Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement
- Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
- S’adapter à des enjeux professionnels locaux (un au choix selon propositions du centre) :
ÂŽ Plantes à Parfum Aromatiques et médicinales
ÂŽ Création de massifs
Mode de déroulement
- 5 champs de compétences à valider pour obtenir la certification
- Les évaluations certificatives s’effectuent en unités capitalisables sous forme de mises en situation professionnelle
- Chaque bloc de compétences peut être obtenu indépendamment des autres
Poursuite d'études
Suite à la réussite au diplôme, l’apprenant peut préparer un brevet professionnel ou un bac professionnel.
Informations diverses
Secteurs d’activités :
- Entreprise de production horticole (productions légumières, floriculture, pépinière d’ornement), arboricole ou viticole
Type d’emplois accessibles :
- Ouvrier/Ouvrière serriste, agricole en maraîchage, horticulture, pépinière, champignonnière
- Ouvrier/Ouvrière arboricole, viticole
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP fleuriste
Description
Le titulaire du CAP fleuriste exerce une activité à caractère artisanal et artistique.
Doté d'un esprit créatif :
- il réceptionne, contrôle, prépare et stocke les produits et végétaux ;
- il participe à la mise en magasin, en vitrine, à la mise en valeur des produits ;
- il maintient les végétaux en état de vente ;
- il accueille le client, recherche ses besoins, lui prodigue des conseils ;
- il réalise tout arrangement courant avec tous végétaux en utilisant les techniques de dressage, piquage, montage ;
- il assure la vente courante de toute production florale et propose des services liés au produit (conseils) et au prix (réduction, promotion) en suivant des consignes ;
- il participe à la fidélisation du client (informations, carte de fidélité...) en suivant des consignes ;
- il établit les documents de vente : facture, bon de caisse, bon de livraison ;
- il procède à l'encaissement et prend congé ;
- il peut effectuer la livraison.
Admission
- Lire et comprendre un document usuel professionnel
- Résoudre un problème de mathématiques avec 1 ou plusieurs des 4 opérations
- Etre âgé de 16 à 29 ans (pas de limite d’âge pour bénéficiaire d’une RQTH)
- Formation accessible à toute personne ayant pour projet d’exercer une activité à caractère artisanal et artistique
Candidature possible toute l’année en dehors des périodes de fermeture du centre
Signer un contrat d’apprentissage avant l’entrée en formation
Ouverture de la session sous réserve d’un effectif suffisant
Informations spécifiques de cette formation
- Le titulaire du CAP Fleuriste est doté d’une sensibilité esthétique, il réalise tout arrangement courant avectous végétaux.
- Il assure la vente courante de toute production florale, conseille la clientèle et participe à sa fidélisation.
- Dans l’exercice de son activité professionnelle, il est rigoureux, efficace et soucieux de la qualité des produits vendus.
Mode de déroulement
- 6 champs de compétences à valider pour obtenir la certification
- Les évaluations certificatives s’effectuent en contrôle continu
Poursuite d'études
Suite à la réussite au diplôme, l’apprenant peut préparer un BP fleuriste en deux ans puis un Brevet de Maîtrise fleuriste.
Informations diverses
Secteurs d’activités :
- Magasin traditionnel relevant du secteur de l’artisanat, principalement de très petites entreprises
- Magasin libre-choix et libre-service
- Rayon spécialisé d’un commerce polyvalent
- En entreprise utilisant la prestation florale
- En atelier d’art floral
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Conduite de productions maraîchères
Description
Objectifs :
Acquérir les compétences techniques, économiques et pratiques sur la conduite des productions maraichères.
Admission
Être titulaire d’un diplôme de niveau 4 ou diplôme de niveau supérieur a la même spécialité
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Constructions paysagères
Description
Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.
- UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
- UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
- UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
- UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères
Admission
Être titulaire d’un diplôme de niveau 4 minimum en aménagements paysagers ou dans un autre domaine si vous avez une expérience significative en Paysage