Formations
Apprentissage
Bac Professionnel Aménagements paysagers
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
Avoir 16 ans minimum (et 29 ans maximum) et avoir un employeur pour le contrat d'apprentissage.
Informations spécifiques de cette formation
Notre objectif est de former de futur(e)s professionnel(le)s du secteur l’entretien des parcs / jardins / espaces verts au sein d’entreprises du paysage, des services d’espaces verts des communes / collectivités territoriales / syndicats intercommunaux paysagistes qualifié(e)s, voire chef(fe)s de chantier ou responsables des espaces verts après quelques années d’expérience.
Classe à petits effectifs et infrastructures sur site (alvéoles pour les travaux pratiques, exploitation agricole) qui facilitent les apprentissages sur le terrain.
En seconde - 3 Séminaires : N°1 Remise à niveau, N°2 Découverte d’un territoire, N°3 Chan!er d’entre!en
En première - 1 Séminaire : Chan!er école à l’étranger (sous réserve du protocole COVID)
En terminale - 3 Séminaires : N°1 Conduite d’engin de chan!er, stage santé, EPS, SVT, N°2 Chan!er d’aménagement paysager, N°3 Entraînement intensif aux épreuves terminales
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
- BTSA dans le secteur de l’Aménagement de l’Espace ou Technico Commercial ou de la pépinière
- Certificats de Spécialisation : Constructions Paysagères, Arrosage Intégré, Arboriste-Elagueur
Informations diverses
Accompagnement possible dans la recherche d'un maître d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP Aménagements paysagers
Description
Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Admission
Avoir un CAP ou une équivalence ou un nombre d'année d'expérience correspondant au niveau demandé ET avoir un contrat d'apprentissage avec un employeur
Informations spécifiques de cette formation
Notre objectif est de vous permettre d'acquerir la qualification et les compétences nécessaire à l'emploi d'ouvrier hautement qualifié en travaux paysagers
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
- BTS Aménagements Paysagers
- Certificats de Spécialisation : Constructions Paysagères, Arrosage Intégré, Arboriste-Elagueur
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP Responsable d'entreprise agricole (REA)
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Admission
AVANT l’ENTRÉE EN FORMATION : le candidat doit justifier d'un an d'activité professionnelle au moment de la délivrance du diplôme. Au titre de cette année d’activité, peut être prise en compte la durée d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation ET Être titulaire d'au moins un CAP, ou avoir suivi un cycle complet de BEP ou pour le scandidats ne justifiant pas de diplômes ou durées de formation mentionnées ci-dessus, justifier d’un an d'activité professionnelle agricole à temps plein ou trois ans d'activité professionnelle à temps plein dans un autre secteur.
Informations spécifiques de cette formation
Le Brevet Professionnel Responsable d’Entreprise Agricole (BPREA) permet à toute personne désirant s’installer en tant qu’exploi tant(e) agricole, d’acquérir la capacité professionnelle.
Le Brevet Professionnel Responsable d’Entreprise Agricole (BPREA) est une formation diplômante de niveau IV, elle permet l’obtention des aides de l’État à l’installation.
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Aménagements paysagers
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager
Admission
Bac ou BP
Informations spécifiques de cette formation
Enseignements orientés vers la pédagogie de projet : composés de cours, travaux pratiques, travaux dirigés, sortie "terrain", visite d'entreprise, rencontres de professionnels du secteur de l'aménagement paysager
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
- Certificats de Spécialisation : Constructions Paysagères, Arrosage Intégré, Arboriste-Elagueur
- Classes post-BTS préparant le concours d’entrée dans les écoles supérieures du paysage
- Licences professionnelles
- Ecole d’ingénieur du paysage ITIAPE au INH
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Gestion et maîtrise de l'eau
Description
Modules propres à l'option :
- M51 : Eau-territoires-sociétés et aménagements hydrauliques
- M52 : Ressources en eau et aménagements hydrauliques
- M53 : Systèmes hydrotechniques
- M54 : Projets d'équipements hydrotechniques
- M55 : Équipements d'un système hydraulique pluritechnique
- M56 : Géomatique et topométrie
- M57 : Conception et dessin assistés par ordinateur
- M58 : Conduite d'opérations techniques
- M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel
Admission
Bac/Bac Pro
Informations spécifiques de cette formation
Enseignements orientés vers la pédagogie de projet
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
- Licence professionnelle
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage, délivré par unités capitalisables
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage, délivré par unités capitalisables
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Viticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage, délivré par unités capitalisables
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Arboriste - Elagueur
Description
C1- Définir une stratégie d’intervention
- C11- Réaliser un diagnostic sur l’état de l’arbre
- C12- Élaborer un plan d’intervention
C2- Mettre en oeuvre des techniques d’accès au poste de travail
- C21- Utiliser des techniques d’accès au houppier
- C22- Se déplacer dans un arbre
C3- Réaliser des interventions techniques sur les arbres
- C31- Réaliser des opérations d’entretien et de consolidation
- C32- Réaliser des opérations de suppression
Admission
Etre titulaire d'un niveau IV
Informations spécifiques de cette formation
Notre objectif est de former des professionnels capables d'organiser, suivre des chantiers de taille, élagage, soins aux arbres en situations complexes,
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Arrosage automatique, espaces verts et sols sportifs
Description
Ce CS permet de se perfectionner en connaissances techniques et pratiques sur l’installation et la maintenance de systèmes d’arrosage automatique.
Capacités :
- C1. Préparer l’installation d’un système d’arrosage automatique
- C2. Réaliser l’installation d’un système d’arrosage automatique
- C3. Entretenir un système d’arrosage automatique
Admission
Etre titulaire d'un diplôme de niveau IV
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Constructions paysagères
Description
Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.
- UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
- UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
- UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
- UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères
Admission
Bac, BP
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Plantes à parfum, aromatiques et médicinales (PPAM)
Description
Organisation d'un système de production de plantes à parfum, aromatiques et médicinales, choix des techniques de production et de cueillette adaptées aux objectifs et contraintes de l'exploitation, choix des techniques adaptées à la transformation, au conditionnement et au stockage, mise en oeuvre des activités de production, de cueillette et de transformation dans le respect du cahier des charges correspondant.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Licence professionnelle Agriculture Biologique : production, conseil, certification et commercialisation parcours Agriculture Biologique : Conseil et Développement (ABCD)
Description
Cette formation conduit les apprenants à :
- Accompagner les entreprises dans le processus de conversion vers l’Agriculture Biologique (AB)
- Conseiller les entreprises sur la conduite des productions et sur la gestion, dans le respect des principes de l’AB et dans leur contexte territorial
- Évaluer la mise en œuvre de la règlementation en AB dans les entreprises : réaliser un audit, identifier les anomalies
- Animer et mettre en œuvre des projets de développement agroalimentaire impliquant une ou plusieurs entreprises du secteur de l’AB dans la filière
- Conduire et animer des actions commerciales dans le secteur de l’AB : marketing, techniques de vente, fidélisation d’une clientèle, coordination des équipes de vente, analyse des résultats technico-commerciaux
- Concevoir et conduire un projet : contexte, objectifs, méthodologies, réalisation, évaluation
Elle a pour objectif est de former des cadres polyvalents spécialistes des questions de l’agriculture biologique dans les domaines du conseil et l’animation auprès des producteurs, du conseil en développement et animation des filières, du conseil et développement technico-commercial et de l’audit et la certification.
Admission
Etre titulaire d'un niveau Bac+2
Informations spécifiques de cette formation
Site sud med : CFA/CFPPA du GARD (Rodilhan) et CFPPA du Vaucluse (Capentras)
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage